Projeto Coalizão pela Pré-Escola fortalece práticas pedagógicas na educação infantil de Sidrolândia

A Secretaria Municipal de Educação (SEME) promoveu uma formação voltada às coordenações pedagógicas das pré-escolas das redes urbana, rural e indígena de Sidrolândia. A atividade foi realizada por meio do Projeto Coalizão pela Pré-Escola, desenvolvido em parceria com a Fundação de Apoio e Desenvolvimento à Educação Básica de Mato Grosso do Sul (Fadeb-MS) e a Secretaria de Estado de Educação (SED).

O encontro teve como objetivo fortalecer as práticas pedagógicas desenvolvidas na educação infantil, promovendo reflexões sobre o papel das coordenações pedagógicas no acompanhamento do trabalho realizado nas unidades escolares e no desenvolvimento integral das crianças.

A programação contou com momentos de troca de experiências e valorização das vivências das instituições de ensino. Um dos destaques foi a apresentação de fotografias e objetos significativos dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), proporcionando um momento de reconhecimento das histórias, identidades e trajetórias construídas em cada unidade.

Outro momento marcante ocorreu após a exibição de um vídeo sobre a importância do brincar na infância. A atividade estimulou reflexões e a socialização de experiências entre os participantes, reforçando o papel das brincadeiras como ferramenta essencial para a aprendizagem, a criatividade e o desenvolvimento infantil.

A formação contou com ampla participação dos coordenadores pedagógicos, que reafirmaram o compromisso com a proposta apresentada pelo Projeto Coalizão pela Pré-Escola. O material de apoio já foi compartilhado com as equipes, que iniciaram o planejamento das ações de multiplicação dos conteúdos junto aos professores das unidades escolares.

Sobre o Projeto Coalizão pela Pré-Escola

O Projeto Coalizão pela Pré-Escola é uma iniciativa formada por seis importantes fundações e institutos privados do país: Instituto Natura, Fundação Bracell, Itaú Social, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação Van Leer e VélezReyes+.

A proposta busca fortalecer a educação infantil por meio da formação de profissionais, apoio técnico e desenvolvimento de estratégias voltadas à melhoria da qualidade da pré-escola.

A implementação das ações é realizada pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (Lepes), responsável pela aplicação de diagnósticos e estudos baseados em evidências, e pela Roda Educativa, organização especializada na formação continuada de profissionais da educação e no desenvolvimento de estratégias voltadas à aprendizagem e ao desenvolvimento infantil.