Sidrolândia recebeu, nesta terça-feira (15), representantes da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED/MS), Coordenadoria Regional de Educação (CRE2) e Associação Bem Comum para uma visita técnica relacionada às ações de alfabetização desenvolvidas na Rede Municipal de Ensino.
A agenda faz parte do Regime de Colaboração entre Estado e Município e das ações relacionadas ao Programa MS Alfabetiza e ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
Participaram da visita Maria Gorete Siqueira Silva, coordenadora de articulação pedagógica do Programa MS Alfabetiza e representante da SED/MS; Caroline Pereira Cavalcante de Castro, coordenadora da CRE2; Patricia Machado da Costa Morais e Evelyn Miyashiro Castilho Sadoyama, articuladoras regionais do Programa MS Alfabetiza; além da equipe de assessoria da Associação Bem Comum.
Dados e práticas de alfabetização
Durante a agenda, a equipe pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (SEME) apresentou dados e informações relacionados ao processo de alfabetização na Rede Municipal.
O encontro permitiu analisar os resultados apresentados, identificar desafios e discutir estratégias relacionadas ao acompanhamento da aprendizagem das crianças.
Também foram compartilhadas experiências e práticas utilizadas pelas equipes pedagógicas no desenvolvimento das ações de alfabetização.
A Associação Bem Comum, que participou da agenda, é uma organização sem fins lucrativos fundada em 2018 e atua no apoio a gestores públicos em políticas relacionadas à alfabetização infantil e às oportunidades de aprendizagem.
Visita à Escola Porfíria Lopes do Nascimento
No período da tarde, a equipe visitou a Escola Municipal Porfíria Lopes do Nascimento, onde conheceu as instalações, acompanhou aspectos da rotina escolar e conversou com a equipe gestora sobre os processos pedagógicos desenvolvidos na unidade.
Durante a visita, foram apresentadas experiências relacionadas à implementação e ao acompanhamento do Programa MS Alfabetiza, incluindo estratégias utilizadas pela escola e desafios identificados no cotidiano das atividades de alfabetização.
A agenda possibilitou a troca de informações entre profissionais das redes municipal e estadual e demais instituições envolvidas nas políticas de alfabetização, contribuindo para o acompanhamento das ações desenvolvidas no município.
